100 AÑOS DAHL
Campañas escolares a partir de
primer ciclo de primaria.
Roald Dahl, uno de los autores más influyentes de la literatura infantil y juvenil del siglo XX, es conocido por obras icónicas como Matilda, Charlie y la fábrica de chocolate y muchas más.
El proyecto "100 Años Dahl" es una iniciativa de animación lectora creada para acercar la vida y obra del autor a los niños y niñas, manteniendo vivo su legado.
Objetivo
Este proyecto busca que los libros de Roald Dahl se conviertan en favoritos de la comunidad educativa, incentivando nuevas lecturas y proporcionando al profesorado herramientas útiles para el aula.
Además, se ofrece una guía de actividades para facilitar el seguimiento del proyecto e integrar las actividades en el aprendizaje.
El proyecto ha sido desarrollado por Almudena Francés y Eva Andújar.
Desarrollo de la actividad
La actividad escolar incluye:
Material previo: Cada clase recibirá una carta, un video y una tableta de chocolate unos días antes de la visita de la narradora. Estos materiales tienen el objetivo de introducir a los estudiantes en el universo de Roald Dahl, despertar su curiosidad y prepararlos para la sesión de narración.
Sesión de narración: En la fecha acordada, se llevará a cabo una sesión de narración oral que conectará la biografía de Roald Dahl con sus obras, presentando libros como Matilda, Charlie y la fábrica de chocolate y El gran gigante bonachón, adaptados según el nivel escolar de los participantes. Cada sesión tendrá un máximo de 50 asistentes.
Detalles técnicos
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Público: Todos los ciclos escolares.
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A cargo de: Almudena Francés o Eva Andújar, narradoras profesionales.
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Duración de las sesiones: 50 minutos por grupo, con un máximo de 50 participantes.
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Idiomas: Disponible en valenciano y castellano.
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Espacio y logística: Se requiere un espacio tranquilo, con asientos suficientes, y un responsable para la coordinación del público durante la sesión.
GALERÍA
LA GUERRA DE
LOS INMORTALES
GALERÍA
Campañas escolares a partir de
primer ciclo de primaria.
"La guerra de los inmortales" es una experiencia interactiva e inmersiva que combina la narración oral con la animación lectora.
Este proyecto está diseñado para el alumnado de segundo y tercer ciclo de primaria, así como para 1º y 2º de ESO.
Su objetivo es disfrutar del aspecto lúdico de la narración y la lectura, presentando los mitos griegos a través de adaptaciones de textos clásicos.
Los héroes y dioses, los monstruos de múltiples cabezas, los laberintos y las gestas imposibles son temas que atraen el interés de cualquier público. Esta etapa educativa es ideal para explorar estas historias ya que los niños y niñas todavía disfrutan de explicaciones mágicas y fantásticas, lo cual fomenta su imaginación, lo cual crea un terreno perfecto para la fabulació.
Desarrollo de la actividad
La sesión se divide en dos partes:
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Experiencia sensorial: Una grabación recrea algunos de los pasajes del emocionante viaje de Ulises, que el público escucha con los ojos vendados. A medida que avanza el relato, se sorprende al público con estímulos sensoriales como agua que cae, aromas envolventes y sensaciones táctiles. Estos elementos buscan transportar al público a los diferentes escenarios vividos por Ulises. De esta manera, se genera una experiencia inmersiva y enriquecedora.
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Narración en vivo: Dos fascinantes mitos cobran vida: el mito de Medusa y el del Minotauro, junto con todo el universo y los personajes que los rodean. A través de las voces de héroes como Acrisio, Minos, Zeus y Danae, el público se adentrará en el misterio del laberinto de Creta y en el poder petrificante de la mirada de Medusa, donde podrás escuchar estas historias de distintas formas: primero, viviendo la aventura a través de una experiencia sensorial inmersiva, y luego escuchando el relato en una narración oral directa.
Duración y detalles técnicos
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Duración: 50 minutos.
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Público: Tercer ciclo de primaria y 1º y 2º de ESO.
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Idiomas: Disponible en valenciano y castellano.
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A cargo de: Eva Andújar, narradora profesional.
ANNA FRANK
GALERÍA
¿Puede tu mirada marcar la diferencia?
Campañas escolares a partir de
primer ciclo de primaria.
Este proyecto invita a los participantes a conocer la vida de Anna Frank, una de las 1,5 millones de niñas y niños judíos asesinados durante el Holocausto.
A través de su diario, escrito durante el aislamiento que sufrió junto con su familia, Anna compartió sus vivencias, pensamientos y una mirada sorprendente sobre la humanidad.
Su diario se ha convertido en un símbolo de lucha por los derechos humanos, llevando un mensaje de paz y esperanza.
Enfoque y objetivos
El proyecto busca establecer paralelismos y aprendizajes entre la vida de Anna y situaciones contemporáneas, desde el ámbito escolar hasta las relaciones comunitarias, mostrando cómo los prejuicios, la discriminación y la falta de empatía siguen siendo problemas actuales.
A través de esta actividad, los participantes podrán conocer la historia de la familia Frank en el contexto de la Segunda Guerra Mundial, reflexionar sobre la importancia de la tolerancia y el respeto, y desarrollar su capacidad crítica.
Desarrollo de la actividad
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La sesión comienza con una breve presentación del contexto histórico, acompañada de una proyección de imágenes.
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Luego, el relato de la vida de Anna se convierte en el hilo conductor, apoyado por una visita virtual a la casa de Anna Frank.
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La exposición es participativa, permitiendo a los asistentes explorar libremente los aspectos que más les interesen.
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Una parte importante de la sesión es el debate que se genera al finalizar la exposición, fomentando la reflexión y el intercambio de ideas.
Duración y detalles técnicos
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Duración: 90 minutos.
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Requiere proyector, pantalla y acceso a internet.
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Recomendado a partir de tercer ciclo de primaria en adelante, con contenido adaptado según el nivel educativo.
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A cargo de Eva Andújar, narradora profesional.
